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Comunidad educativa y proceso educativo 2015-2016
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- Por: Colegio-P
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 La Comunidad Educativa en Educación Primaria:
 
      El Proyecto Educativo Salesiano exige la formación de una Comunidad Educativo-Pastoral que sea a la vez
      sujeto agente y ambiente de educación:
   
       Se define:
 
   - Comunidad: porque implica, en clima de familia, a destinatarios, familias y educadores.
 
   - Educativa: porque ayuda a la maduración de cada uno de los miembros en todas las dimensiones.
 
   - Pastoral: porque acompaña hacia el encuentro con Jesús.
 
   - La componen las Hijas de María Auxiliadora – salesianas de San Juan Bosco-, los alumnos y alumnas,
     el profesorado, el personal de administración y  servicios, los padres y madres de familia, y otras personas
     que participan en la acción educativa.
 
1- El proceso educativo:
 
   Consideramos la escuela como lugar privilegiado de educación integral de la persona, conforme una visión
   humana y cristiana de la vida:
   Potenciamos:
 
  - Las capacidades físicas, afectivas e intelectuales, asumiendo las propias cualidades y limitaciones.
 
  - La dimensión socio-política que les capacita para encontrar sentido de su vida en el servicio y compromiso
     personal y social.
 
  - El sentido ético y trascendente, mediante procesos de conocimiento y vivencias del mensaje de Jesucristo,
     el cultivo y desarrollo de actividades, valores y  apertura a la trascendencia, de acuerdo con la situación personal
     y las diferentes etapas del itinerario formativo de los alumnos.
 
 2- El estilo educativo salesiano
 
   Nuestra escuela intenta lograr sus finalidades con el estilo, el espíritu, el método y la experiencia educativa de
   Don Bosco y de María Mazzarello, caracterizada   por:
 
    - El criterio preventivo que ayuda a los destinatarios a superar los riesgos y situaciones de peligro, a captar el
      sentido de su juventud y vivir en plenitud sus aspiraciones.
 
    - El ambiente educativo caracterizado por el protagonismo de los destinatarios, el espíritu de familia, el trabajo
     diario, la invitación a la creatividad y el clima de  alegría y de fiesta.
 
    - La relación educativo personal que se traduce en la familiaridad entre educadores y educandos.
 
    - La presencia-asistencia animadora de los educadores entre los jóvenes.
 
    - La oferta respetuosa de una experiencia de fe que se caracteriza por el encuentro con Dios en la vida ordinaria,
     la celebración gozosa de la fe, la devoción a  María Auxiliadora, el sentido de Iglesia y la proyección solidaria.
 
    - La propuesta de compromiso cristiano con el mundo y la sociedad.
 
    - Una metodología didáctica abierta, flexible, adaptada a la diversidad con los alumnos y alumnas, capaz de promover
        un aprendizaje significativo integrando los  avances pedagógicos.
 
    - Una búsqueda constante de mejora, que implica sistemas de evaluación periódica para verificar la adecuación de las
       necesidades formativas de los alumnos,las exigencias de las familias y las expectativas de la sociedad.

 

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